Социальная педагогика учиться. Социальный педагог в школе

Социальный педагог повсюду представляет и защищает интересы детей, подростков, в своей работе руководствуется только законом и международными правовыми актами. Он взаимодействует с органами полиции, в частности, с подразделениями по делам несовершеннолетних, с судами, органами опеки, с психологами и педагогами. Специалист этого профиля работает с трудными подростками, консультирует родителей, организовывает мероприятия по их воспитанию.

О роли школы в организации процесса семейного воспитания детей писал А.С.Макаренко: "Семьи бывают хорошие, и семьи бывают плохие. Поручиться за то, что семья воспитывает как следует, нельзя. Говорить, что семья может воспитывать, как хочет, мы не можем. Мы должны организовать семейное воспитание, и организующим началом должна быть школа, как представительница государственного воспитания". С этих позиций и определяются основные задачи, методы и функции работы социальных педагогов.

Основными функциями, от которых зависит, чем занимается социальный педагог, являются: создание здорового климата в школьном коллективе, особенно внутри классов; помощь в организации внеучебного времени школьников, включение их в социально полезную деятельность, организация, различных видов сотрудничества взрослых и детей; осуществление постоянной связи с семьями учащихся, особенно из «группы риска»; защита прав ребенка, в том числе от родительской жестокости;

Основные функции социального педагога: формирование гуманных отношений между учителями и детьми; оказание профессиональной помощи детям и их семьям по разрешению конфликтных и социально сложных ситуаций; представление и защита интересов детей и их семей в различных государственных службах и общественных организациях; организация профилактики употребления психоактивных веществ (ПАВ).

Для того чтобы выполнять свою работу, социальный педагог имеет право: быть представителем и защитником интересов детей в службах муниципальных органов и в органах власти (в суде, полиции); собирать информацию о семье, делать социологические опросы и диагностику; отправлять официальные запросы в общественные организации и государственные учреждения, связанные с официальной деятельностью социального педагога; вести работу по изучению опыта семейного воспитания: посещать на дому для выявления жилищных условий и их санитарного состояния, контролировать посещение, опрашивать соседей.

Формы и методы работы с родителями: Консультации для родителей по определенному графику. Приглашение родителей и учащихся (по необходимости) на индивидуальные беседы с юристом, педагогом, психологом. Работа по профилактике отрицательных привычек: курение, токсикомания, наркомания. Психолого-педагогические консультации на различные темы. Педагогические поручения, например, организация труда в семье, семейного праздника, режима дня ребенка, семейного чтения или написание письма своему ребенку и т.д. Педагогические практикумы с родителями и т.д.

Уважаемые родители! Для организации более эффективной помощи и с целью только правдивого представления о социуме наших учащихся, которым мы способны оказать всестороннюю помощь и поддержку в случае необходимости, нужно иметь более полное представление о семье каждого учащегося нашей школы. Поэтомуобращаемся к Вам с просьбой ответить на все вопросы более искренне и точно. Сведения о ребёнке: Фамилия__________________________________________Имя________________________________Отчество________________________________________ Дата рождения___________________________ Национальность_____________________________________________________________________________ Место фактического проживания_________________________________________ Место регистрации (прописка)____________________________________ Состояние здоровья (нарушения зрения, слуха, малый вес, задержка развития, сотрясения мозга)___________________________________________________________ Занятость прошедшим летом (шк. площадка, загородный лагерь, другой город, сельская местность, заграница, работа)__________________________________________ С кем проживает ребенок (прописать полностью)______________________________________________________________________________________________ Сведения о семье учащегося: Социальный статус семьи: полная, неполная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская (подчеркнуть нужное). Если неполная, то по какой причине: развод, отдельное проживание второго родителя, смерть одного из родителей (подчеркнуть нужное). Состоит ли семья на учёте в центре защиты (оформлены или нет детское пособие, пенсии на ребенка и т.д.)________________________________________ Сведения о законных представителях (родители, отчимы, мачехи): Мать Отец Ф.И.О. (полностью) Место работы, должность Рабочий телефон Сотовый телефон Адрес проживания, прописки Образование (нужное подчеркнуть) Высшее, средне-специальное, среднее, начальное Возраст (нужное подчеркнуть) До 24, 25-30, 30-35, 35-40, 40-45, 45-50, 50-55, Национальность Примечание: - если родители в разводе, просьба указать родителя - если ребенка воспитывает отчим (мачеха), просьба подчеркнуть нужное в таблице и указать данные. Опекун (попечитель): Ф.И.О. _____________________________________________________________________________________________________________ Место работы, должность_________________________________________________________________________________________________________________ Образование: Высшее, средне-специальное, среднее, начальное Возраст: До 24, 25-30, 30-35, 35-40, 40-45, 45-50, 50-55, Адрес проживания, прописки____________________________________________________________________________________________________________ Номер телефона (все)___________________________________________________________________________________________________________________

Социальная педагогика - отрасль, рассматривающая процесс воспитания через призму характерных для общества. Каждая отдельно взятая личность развивается в определенной среде, где имеются свои устои, стереотипы, приоритеты. Человек не может существовать отдельно от социума, более того, он активно влияет на окружающих, внося в ближайший "микромир" свое мироощущение. Процесс этот обоюдный и взаимосвязанный. Личность может подчиниться требованиям среды, либо окружению придется принять человека таким, какой он есть.

Социальный педагог - это специалист, который помогает детям и подросткам социализироваться в обществе, найти в нем свое место, оставшись при этом самостоятельной личностью. Это определение показывает идеальную картину в плане воспитания, то, к чему должны стремиться все специалисты, работающие с детьми. На практике же социальный педагог - это человек, который в школе занимается мониторингом неблагополучных семей и среди детей. Цель этой работы - научить ребят сопротивляться дезорганизующим условиям.

Деятельность и других учебных заведениях заключается в изучении определенной семьи, выявлении проблем в этой ячейке общества, нахождении путей решения трудных ситуаций, а также в координировании работ по заданному маршруту. Опять-таки, речь идет о должностных обязанностях, прописанных в положении образовательного учреждения. В реальной жизни картина несколько иная.

В действительности социальный педагог - это человек, который становится в решении многих проблем. С одной стороны, профессиональные обязанности и ожидания общества, связанные с достижением определенных целей. С другой, полное нежелание конкретной неблагополучной семьи решать свои проблемы. Ведь контингент, с которым работает специалист, - это асоциальные семьи с пьющими родителями, половина из которых уверена, что они глубоко несчастные люди, обиженные жизнью. Другая половина из разряда "непутевых", которым на все наплевать, включая своих детей. Понятно, что детей из этой среды сравнимо с подвигом, потому что ребенок, проживающий в этих условиях, считает их нормальными и часто идет по стопам родителей. Только единицы адекватно осознают свое положение и стараются его исправить. Самое интересное, что они часто достигают больших результатов, поскольку мотивация - вещь очень мощная.

Опускать руки нельзя ни в коем случае: если не бороться с негативными социальными явлениями, они поглотят общество целиком. Если удается нормализовать жизнь хотя бы нескольких семей - это победа.

Социальный педагог - это человек, работу которого нельзя оценить оценками в журнале, нельзя наглядно показать ее эффективность. Это ежедневный кропотливый труд, приносящий плоды только через длительное время. Но начальству это не докажешь, они требуют наглядности и цифр.

Отчет социального педагога входит в перечень номенклатуры дел специалиста. К ней относятся федеральные, региональные законодательные акты, регламентирующие данный вид деятельности; должностные обязанности; перспективный план работы (куда же без него), в который включено планирование групповой и индивидуальной работы; программы действий по определенным ситуациям, профилактике правонарушений; картотека на детей, с которыми работает специалист; рекомендации для родителей и учителей.

Специальность «Социальная педагогика».

Квалификация - социальный педагог.

Формы получения образования: дневная (бюджет/платное), заочная (бюджет/платное).

Обучение проводится на русском языке.

Специфика и актуальность.

В современном мире защита прав и законных интересов детей является предметом государственной заботы. Задачи защиты детства являются приоритетными в любом учреждении образования Республики Беларусь. Профессионально их реализует социальный педагог.

Социально-педагогическая деятельность многоаспектна и многонаправленна. В целях защиты прав и интересов детей и молодежи социальный педагог взаимодействует широким кругом лиц, заинтересованных в судьбе несовершеннолетнего. В их числе родители, представители администрации учреждения образования, педагоги-психологи, классные руководители, педагоги-предметники, сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних, представители комиссии по делам несовершеннолетних, представителями органов опеки и попечительства и другими лицами. Социальный педагог это не учитель с базовым образованием предметника, а педагог широкого профиля. Он владеет правовыми и психологическими компетенциями, знает основы менеджмента в системе образования, способен не только увидеть проблему ребенка, но и помочь ему найти себя.

Выпускники специальности «социальная и педагогика» могут работать в учреждениях образования, инспекциях по делам несовершеннолетних, органах охраны детства.

Чему Вы научитесь.

Изучаются:

1. Цикл общенаучных и общепрофессиональных дисциплин:

• Педагогика
• Психология
• Информационные технологии в образовании
• Иностранный язык
• Безопасность жизнедеятельности человека
• Белорусский язык (профессиональная лексика)

2. Цикл специальных дисциплин:

• Теория и практика социальной педагогики
• Социальная политика
• Методология и методы социально-педагогического исследования
• Социальное воспитание в учреждениях образования
• Основы социально-педагогической деятельности
• Психология социально-педагогической деятельности
• Технологии социально-педагогической деятельности
• Теория и практика социально-педагогической работы с семьей
• Основы профессионального мастерства социального педагога
• Охрана детства

3. Дисциплины БГПУ:

• Введение в учебную деятельность студента
• Педагогика детского коллектива
• Возрастная физиология и школьная гигиена
• Методика воспитательной работы в детских оздоровительных учреждениях образования
• Социально-педагогическая деятельность за рубежом
• Методика социально-педагогической деятельности
• Актуальные проблемы социально-педагогической деятельности
• Психосоциальная работа в деятельности социального педагога
• Психология общения
• Психология управления в образовании
• Статистическая обработка данных социально-педагогических исследований
• Консультирование в социально-педагогической деятельности
• Основы педагогической антропологии
• Правовые основы социально-педагогической деятельности

4. Дисциплины по выбору:

• Социально-педагогическая профилактика игровой и компьютерной зависимости у детей и молодежи.
• Социально-педагогическая работа с детьми, находящимися в социально опасном положении.
• Социально-педагогические основы формирования репродуктивного здоровья обучающихся.
• Подготовка учащихся к семейной жизни.
• Арттерапия.
• Сказкотерапия.
• Диагностика и коррекция межличностных отношений.
• Основы коррекционно-развивающей работы.

5. Факультативные дисциплины:

• Социально-психологический тренинг.
• Основы медиапедагогики.

Социальные педагоги работают в образовательных учреждениях: дошкольных, общеобразовательных школах, профессионально-технических, средних специальных, высших учебных заведениях, учреждениях дополнительного образования, детских домах и школах-интернатах, социально-педагогических центрах, службах по охране и защите детства и семьи, центрах профориентации, молодежных организациях, учреждениях системы Министерства труда и социальной защиты, Министерства внутренних дел и многих др.

46.8

Официальный партнёр раздела

Для друзей!

Справка

В образовательной среде должность "социальный педагог" была введена совсем недавно, в 2000 году. Увеличение количества детей с отклоняющимся поведением, рост детской преступности и числа неблагоприятных семей продиктовала эту необходимость. Ранее обязанности социального педагога выполняли, или классный руководитель, или организатор по внеклассной работе. Социальный педагог - это специалист, который аккуратно корректирует детскую психику, налаживает его отношения со сверстниками, с семьей. Интересен тот факт, что, несмотря на свой молодой возраст, профессия эта существовала и в более ранние века. Истории известны благотворительные организации и сострадательные люди, которые финансировали и строили приюты для бездомных детей, сирот, нанимали педагогов для воспитания подрастающего поколения.

Востребованность профессии

Мало востребована

Профессия Социального педагога в школе считается не очень востребованной, так как на рынке труда наблюдается спад интереса к этой профессии. Социальные педагоги в школе потеряли свою востребованность у работодателей либо в связи с тем, что сфера деятельности изживает себя, либо специалистов стало слишком много.

Описание деятельности

Социальный педагог повсюду представляет и защищает интересы детей, подростков. Он взаимодействует с органами милиции, в частности, с подразделениями по делам несовершеннолетних, с судами, органами опеки, с психологами и педагогами. Специалист этого профиля работает с трудными подростками, консультирует родителей, организовывает мероприятия по их воспитанию.

Заработная плата

средняя по России: средняя по Москве: средняя по Санкт-Петербургу:

Уникальность профессии

Довольно распространенная

Большинство опрошенных считает, что профессию Социального педагога в школе нельзя назвать редкой, в нашей стране она достаточно распространена. Уже несколько лет на рынке труда наблюдается спрос на представителей профессии Социального педагога в школе , несмотря на то, что специалистов каждый год выпускается немало.

Какое необходимо образование

Высшее профессиональное образование

Данные анкетирования показывают, что для работы по профессии Социального педагога в школе обязательно нужно иметь диплом о высшем профессиональном образовании по соответствующей специальности или по такой специальности, которая позволяет работать Социальным педагогом в школе (смежная или похожая специальность). Среднего профессионального образования не достаточно для того, чтобы стать Социальным педагогом в школе .

Трудовые обязанности

Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности: 1. Анализирует личностные проблемы учащихся, чтобы своевременно оказать им социальную помощь. 2. Планирует и организует процесс разработки программ адаптации учащихся к современным социальным условиям, контролирует их проведение и прогнозирует последствия. 3. Консультирует детей, классных руководителей, родителей. 4. Содействует созданию психологически комфортной и безопасной для личности обстановки, установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.

Вид труда

Исключительно умственный труд

Профессия Социального педагога в школе относится к профессиям исключительно умственного (творческого или интеллектуального труда). В процессе работы важна деятельность сенсорных систем, внимания, памяти, активизация мышления и эмоциональной сферы. Социальные педагоги в школе отличаются эрудированностью, любознательностью, рациональностью, аналитическим складом ума.

Особенности карьерного роста

Новые профессии всегда востребованы. Такие учреждения как детские сады, школы, приюты, социальные службы испытывают недостаток квалифицированных специалистов. Заработная плата социального педагога зависит от уровня его квалификации, трудового стажа и бюджета организации, где он трудится.