Intelektualno zabavna igra „Joke Day. Sažetak obrazovne aktivnosti "Neviđeno i nečuveno" (pripremna grupa) Vlasenko T. A. Figurativne vježbe "Vježba bez presedana"

Intelektualno i zabavno slobodno vrijeme “Joke Day” za djecu i odrasle.

Programer: Saurskaya Elena Dmitrievna, nastavnik 1. kvalifikacijske kategorije,

GBOU srednja škola br. 1927 d/o, Moskva.

Intelektualno i zabavno slobodno vrijeme “Joke Day”

Dekoracija dvorane:

1. Baloni sa licima.

2. Smiješne slike.

3. Natpisi: - “Prvi april”; - “HI-HI”; - "HA-HA."

4. Zastave.

5. Posteri: - „Nemoj da sediš kiselog pogleda,

Ne dosadi i ne budi tužan,

Želimo vam bolje

Ugodan odmor."

- „Ako ne lažeš prvog aprila,

Kada ćeš naći još vremena?"

- "Prvog aprila - nikome ne verujem."

Oprema i atributi:

Kompjuter, projekcija slajdova likova „Petruška“, „Skomorokh“, „Jester“, „Klovn“ i komičari;

4 tanjira sa brašnom;

Slatkiši od karamele i čokolade;

Maske: majmun, Baba Yaga, zec, jež;

Mjehurići sapuna (za svaki);

3 naduvana balona;

6 naduvanih loptica za nošenje na nogu (sa elastičnom trakom);

Ogledalo;

Crtež mačke, odvojeni krzneni rep;

Set olovaka (18 komada):

3 metle;

Haljina, panama šešir sa pletenicama. -za doktora: ogrtač, kapa, cijev.

Pripremni radovi:

Razgovor o tome ko su glupani, klovnovi, šaljivci, peršun, komičari.

Čitanje priča N. Nosova: “Živi šešir” “Bobik u posjeti Barbosu”

Slobodne aktivnosti:

Voditelj: Djeco, pozivamo vas da proslavimo zabavu proljetni odmor- Prvi april. 1. april se obilježava u mnogim zemljama. Neki ljudi to zovu "Prvoaprilski dan", ali naš je "Prvi april - ja nikome ne vjerujem." Postoji čak narodna poslovica: "Ako ne slažeš prvog aprila, kada ćeš naći još vremena." Nemojte se iznenaditi ako, kada dođete kući sa ulice, nađete neku vrstu "šale" na leđima. A ako ujutro ne možete da obučete pantalone jer su noge zašivene, neko je kod kuće pokušao. Da, zaista, 1. aprila možete očekivati bilo šta. Na praznik smeha ljudi se šale ne samo na ljubazan način. Na primjer, može se desiti da baš ovog dana najštetniji komšija neće moći da otvori vrata svog stana. "Zašto pitate. Da, jer su mu vrata zbog štetnosti bila vezana za ogradu stepenica.

Voditelj: Maxim, Vladik, Tolya, Vanya,

Yarik, Vasya, Anya, Danya,

Arsenij, Alsu i Saša,

Dete: Naš humor počinje!

Humor znači smeh

Dobar vic za sve.

Humor smo ti i ja.

Mi smo smiješni prijatelji.

1. dijete: Slavimo praznik smijeha

Pa, zabavno! Kakva zabava!

Kao potpuno belo svetlo

Pojeo smiješno za ručak!

I luda djeca

Odmah od jutra

Potpisali ugovor

Usrećite svoje omiljeno dvorište.

2. dijete: Pokucali smo na vrata tetke Maše:

Oh, pobjegla ti je kaša!

A ona nam je rekla: - Ne zevajte!

Brzo uhvatite kašu...

Tetka Maša je to rešila

Lako mogu realizovati našu ideju.

Treće dijete: Trčimo do tetke Svete:

Vaš tepih je raznio vjetar!

Pojurila je u dvorište

Tako je, tepih je odleteo!

Sada visi na krovu

I čika Miša nam je pomogao.

Bez obzira na godine,

On je zabavljač - bez obzira gdje!

4. dijete: A ljutoj tetki Moti rekosmo:

"Miš u kompotu"!

I brzo je otišla do komšinice:

Uzmi kavez za miša.

5. dijete: Popili smo gutljaj kompota,

Sedeli smo i odmarali se,

I ostavili su poruku:

“Bilo je ukusno. Zbogom!"

Domaćin: Momci! Ko nasmijava ljude?

Djeca: Buffoons, šaljivci, klovnovi, komičari, Petrushka.

Domaćin: Tačno. Ko piše smiješne priče i pjesme za djecu i odrasle?

Djeca: Pjesnici, pisci.

Vodeći: Smiješne priče Kojeg pisca smo vam čitali? Zapamtite i imenujte njegove priče.

Deca: Nikolaj Nosov. “Bobik u posjeti Barbosu”, “Živi šešir”.

4. dio - Pjesma "Veseli cirkus" (sa pokretima).

Voditelj: Pesnici pišu i pesme u kojima je sve obrnuto. Slušajte "Tall Tales"

1. dijete: basne u licima,

orasi pucaju,

Da, kažu ismijavanje.

Ni kratko, ni dugo,

I one koje su taman,

Od mene za tebe.

2. dijete: Selo je prolazilo pored čovjeka,

Odjednom kapija zalaje ispod psa.

Štap je iskočio sa ženom u ruci

I hajde da udarimo konja na tipa.

Konj je jeo mast, a čovjek zob.

Konj je ušao u saonice, a čovjek je vozio.

3. dijete: Sa marmeladom u bradi

Za tvog tatu

Medvjed je plivao u tiganju

Za kovrčavu kašu!

4. dijete: Lubenica leti iznad zemlje,

On cvrkuće i zviždi:

„Ja sam senf, ja sam limun!

Zatvoren sam zbog renoviranja...”

Voditelj: Sada poslušajte smiješne scene.

Pametan sin.

Mama! Miš je upao u kantu mlijeka!

Pa, jesi li je uhvatio, Nikita?

Ne, bacio sam mačku u kantu da je uhvati.

Zdravo, Kolya, Kostya, Petya!

Gdje su ti majka i djeca?

Nećete naći našu majku.

Mama je u ormaru, tetka.

Sva deca: Uostalom, kada te je videla,

Sad skrivam slatkiše.

Voditelj: Skečevi - šale na pola minuta

Jesi li iskopao rupu? - Kopao sam.

Jesi li upao u rupu? - Pao.

Sjediš li u rupi? - Sjedi.

Čekate li stepenice? - Čekam.

Koščić sira? - Sir.

Kao glava? - Netaknut je.

Tako živ? - Živ.

Pa, otišao sam kući (O.E. Grigoriev)

"Svađalice"

Ko je koga prvi uvrijedio?

On mene. - Ne, on mene.

Ko je koga prvi udario?

On mene. - Ne, on mene.

Vi ste nekada bili takvi prijatelji.

Bio sam prijatelj. - I bio sam prijatelj.

Zašto nisi podijelio?

Zaboravio sam. - I zaboravio sam.

Zeko, zeko, zašto si tužan?

Izgubio sam glavicu kupusa.

Koji onda? - Volim ovo...

Okrugla, bijela, velika.

Hajde, nestašni zeko,

Pusti me da ti dodirnem stomak!

Čvrst je kao bubanj.

Dakle, pojeo sam glavicu kupusa i zaboravio!

Dete: Ovakvi smo uvek svuda

Ujutro, uveče i popodne.

Zato što smo mi dici

Pevamo veselo.

Dio 7 - Ditties

1. Na ogradi su gluposti

Jeo sam džem

Muva je pojela pijetla

Ove nedelje.

Refren: Chep-chap, a-ha-ha.

Zaista gluposti.

Chop-chop, a-ha-ha.

Zaista gluposti.

2. Tetka Motya je skuhala supu

Stavio sam ga na šporet.

Posolio ga limunadom,

Ona je vladala muhama.

3. Dvije starice su se posvađale

I tukli su se loncima.

Na suđenju su rekli

Da su igrali fudbal.

4. Nadjuša je sve iznenadila.

Prišila sam rukave na gaćice.

I to ne dva, nego tri.

Ovo je haljina, vidi.

5. Alyonka se pomešala,

Hrani ribu ždrebe,

I u tanjiru za mace

Sijeno i zob lažu.

6. Vova je zaboravio danas

Očešljaj

Krava mu je prišla

Očešljala se jezikom.

Dio 8 - Takmičenja

1) “Pokušaj da ga nabaviš” - (bomboni od brašna bez upotrebe ruku, usnama).

2) „Nemoj se smejati“ - (dete kaže: „kako sam lepa, kako sam lepa, o, kako sam lepa“, deca će ga nasmejati).

3) "Pričvrstite ga ispravno" - (trebate pričvrstiti rep na mačku s povezom na očima).

4) „Ko je brži“ - (djeca trče s loptom na naduvavanje, držeći je glavom).

9. dio - Zagonetke (voditelj govori, djeca ispravljaju).

U guštaru, uzdignute glave,

Zavijanje od gladi... (žirafa)

Kao u autobuskom salonu

Skočio u maminu torbu... (slon)

Pokupi sijeno sa deblom

Debele kože... (nilski konj)

Jednostavno pitanje za djecu:

Koga se mačka plaši?... (miševi)

Od palme opet do palme

Spretno skače... (krava)

Najbrži od straha

Žuri se... (kornjača)

Duži vrat nećeš naći,

Otkinuće svaku granu... (jež)

Ujutro na ogradi

Crowed... (kengur)

Sunčev zrak je izašao nad šumu,

Kralj zveri se šunja... (petao)

Sklupčano u klupko - hajde, pipni!

Bodljikav sa svih strana... (konj)

Deo 10 - Čitanje smiješnih pjesama djece.

Namarashka

Prljavi tip nije oprao ruke.

Nisam išao u kupatilo mesec dana.

Toliko prljavštine, toliko ogrebotina

Stavićemo ti luk na vrat,

repa na dlanovima,

Krompir na mojim obrazima

Na nosu će ti biti šargarepa!

Biće cela bašta!

Div i miš (Alvin Freudenberg)

Shh! Tišina! Slušajte momci!

Živeo je jednom div.

U snu je uzdahnuo koliko je mogao

I miš je živ! - progutao.

Jadnik je otrčao doktoru:

„Pojeo sam miša! Ne šalim se!

Zaboga, kakve šale!

Ona cvili u mom stomaku...”

Bio je jedan doktor koji je bio najpametniji čovek,

Strogo je pogledao ispod očnih kapaka:

"Otvori usta. Reci: "Ah."

Živi miš? Za što? Kada? Sad?

Pa zašto sjediš?!

Idi i progutaj mačku!”

Maša i kaša

Neću jesti ovu kašu!

Maša je vrištala za večerom.

I s pravom, pomislio je kaša,

Dobra devojka Maša.

Nevjerovatan vrtni krevet

U mojoj bašti

Krokodil raste

I u reci Moskvi

Krastavac živi.

Jesen u bašti

Krokodil je stigao.

Krastavac u reci Moskvi

Pojeo je sve žabe.

Bojim se momci

Šta je za ovu godinu

Raste u vrtu

Strašni nilski konj.

I u reci Moskvi

Navuče se

Kako Vam se sviđa?

Strašne tikvice.

Oh! Kada je u bašti

Sve će biti u redu!

Dio 11 - Djeca izvode pjesmu "Curls" (stihovi Alle Akhundove) Smiješne pjesme.

Curls

1. Zašto mi cvijeće ne raste na glavi?

Rastu li u travi i na svakoj neravnini?

Ako kosa raste, to znači da je posađena.

Zašto mi nije dozvoljeno da sadim cvijeće?

Refren: Bilo bi lijepo uraditi ovo:

Odrežite sve kovrče

Na vrhu glave je crveni mak,

A okolo su i kamilice.

2. Želim svoju mlađu sestru

Zasadio sam ružu

Nema cveća lepšeg od ruža,

A moja sestra je u suzama:

„Sve ću reći svojoj majci,

Reći ću ti i sakriti se.

Uzeću i posaditi

Za to ima kaktus!”

3. Zasadio bih sebe

Đurđici, klinčići.

Voleo bih da mogu naučiti više

Posjetite jagode.

To bi bila glava

Kakva ti glava treba!

Šuma, cveće, trava, ogrevno drvo,

Tišina, hladnoća.

Dječak ne želi da se ošiša.

1. Dječak ne želi da se ošiša.

Dječak ispuzi iz stolice.

On je u muškoj i ženskoj sali

Cijeli parket bio je ispunjen suzama.

Refren: I kosa raste,

I kosa raste.

2. Frizerka je umorna

I nije ošišala dječaka.

Prošla je godina, prolazi druga.

Dječak ne dolazi da se ošiša.

3. Odrastaju, rastu.

Pletene su u kitice.

"Kakav sin", rekla je majka,

Moram da kupim haljinu.

4. Dječak nije htio da se ošiša.

Dječak je postao djevojčica

A sada se šiša

Odlazi sa majkom u ženski hodnik. (dečak se oblači kao devojčica)

12. dio - Igra na otvorenom “Baba Yaga”.

Uz pomoć brojalice odabrana je „Baba Yaga“: „Pomirim se, pomirim se, pomirim se i više se ne borim, ako se borim, završiću u prljavoj lokvi.“ "Baba Yaga" stoji u sredini kruga. Djeca je zadirkuju:

"Baba Yaga", koštana noga

Pala je sa šporeta i slomila nogu.

Otišao sam u baštu - ljudi su se uplašili.

Izašla je napolje i smrskala pile.

Otišao sam na pijacu i zdrobio samovar.

(Baba Jaga počinje da skače na jednoj nozi, pokušavajući da se ruga onima koji beže.)

Voditelj: Molim vas, nemojte stenjati, ne šmrcati, ne uzdisati.

Dio 13 - Teasers.

1. Maksim – Maksimčik

Popio je dekanter vode.

I tri kante kompota

I dalje želi.

2. Za našu Anyu - Anechku

Komarac mi se uvukao ispod majice.

To joj golica stomak

A Anečka se smeje.

3. Tolya, Tolechka,

Tolyan Tvoj stomak je kao bubanj.

Uši kao somun,

A nos je kao krompir.

4. I na Vasjinom nosu

Mačke su jele kobasicu.

Jeli su i jeli tri sedmice.

Jeli su i jeli i nisu završili.

5. Kod Saše – Sašulke

Na nosu su ledenice.

I od usta do uha,

Bar zašijte kravate.

6. Vanya - Vanyushka

Progutao žabu...

Žaba u stomaku peva,

Ne dozvoljava Vanyushki da spava.

7.Alsu je naša devojka,

Nisam jeo kašu.

Prosuo kroz prozor

U korpi za baku.

8. Kod Arsenija - Arsyushka

Muhe mi plešu na vrhu glave,

Dva komarca, cvrčak,

Leptir i pauk.

9. Na krovu Sashulke

Visi kao ledenica.

Viče uzdišući:

"Sada ću se istopiti!"

10. Yaroslavchik - Yarik

Sjeo sam na balon.

Od iznenadnog praska

Skočio je na plafon.

11. Vladik je naš dečko

Ušao u kofer.

Plovi duž rijeke Moskve

Peva pesme glasno.

12. A Danilka - ha ha

pojeo kravu i bika,

I 15 prasića.

Samo repovi vise.

13. Na Maksimkinoj glavi

Dvije žabe su se zabavljale.

Pevali su pesme, skakali,

Udarali su noge.

Voditelj: Dosta nam je svađa.

Zabavi se.

Dio 14 - Takmičenja

1) „Ne ispuštaj ga“ (drži olovku između nosa i usana, šta god je duže).

2) “Pop the ball, pop it” (lopta po stopi, razbiti protivničku loptu, ali spasiti svoju).

3) „Ko je brži“ (trčanje sa metlom stegnutom između nogu, ne pomagajte rukama).

Dete: Dakle, zaboravljajući na tugu i lenjost,

Šalili smo se ceo dan.

To bi bilo deset puta sedmično

Bio je prvi april!

Dio 15 - Rezultat Vatromet iz mehurići od sapunice. Stanite u krug i istovremeno duvajte mehuriće od sapunice.

Basne za djecu starijeg predškolskog i mlađeg uzrasta školskog uzrasta

Baldovskaya Gulya Rashitovna, učiteljica MB predškolske obrazovne ustanove „Skazka“ br. 385, Jekaterinburg.
Ovaj materijal je namijenjen nastavnicima osnovne razrede, nastavnici starije grupe.
Target:Razvijati fonemsku svijest, slušnu pažnju i logičko razmišljanje izmišljanjem apsurda.
Zadaci: 1. Negujte interesovanje za umetnički žanr"Tall Tales"
2. Razvijati dječiju maštu i maštu.
3. Razvijati sve aspekte usmenog govora.
4. Stvorite pozitivno emocionalno raspoloženje.
Basne (preokreti, gluposti, zabuna) omogućavaju vam da procijenite djetetove elementarne figurativne ideje o svijetu oko njega i o logičkim vezama i odnosima koji postoje između nekih objekata ovog svijeta: životinja, njihovog načina života, prirode. Istom tehnikom utvrđuje se djetetova sposobnost logičkog zaključivanja i gramatički ispravnog izražavanja misli. Tehnika je namijenjena djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta.
Živ sam i zdrav - u bolnici sam.
Dosta mi je - hoću da jedem,
Mogao bih barem kravu progutati.
Ljudi su ove smiješne pjesme zvali naopačke pjesme, u kojima je sve okrenuto naopačke.
Pročitajte djeci zabune i ohrabrite ih da pronađu nedosljednosti. Čitajte prvu zbrku kao cijelo djelo, a zatim dva reda, tako da djeca odmah nakon čitanja kažu da je autor zbunio. Slušanje zbunjenosti omogućit će djeci ne samo da razviju slušnu pažnju, već i da shvate šta se dešava kada se riječi mijenjaju.
Sada toplo proleće

Grožđe je ovde zrelo.
Rogati konj na livadi
Ljeti skače po snijegu.
Kasni jesenji medvjed
Voli da sjedi u rijeci.
A zimi među granama
"Ga-ha-ha!" - pjevao je slavuj.
Brzo mi daj odgovor -
Je li to istina ili nije? (L. Staničev.)

Mačka laje iz korpe,
Krompir raste na boru,
More leti nebom
Vukovi su mi pojeli apetit.
Pačići glasno grakću,
Mačići suptilno grakću.
Luk je puzao kao zmija Ispostavilo se da je nered (V. Burykina).

Semafor se topi na suncu,
Pastir laje na mačku
Snješko mjauče u uglu,
Kiper drži lekcije,
Šahista gori bez dima,
Pauk je uhvatio burbota
Ribar se popeo na snop,
Crveni mačak je naborao obrve.
Učenik je doneo pesak,
Foks terijer trubi...
Trebaće nam uskoro
Stavite sve na svoje mesto!

Vozilo se selo
Pokraj čoveka.
Odjednom ispod psa
Kapije laju.
Zgrabio je palicu
Isječen sjekirom.
I o našoj mački
Protrčao kroz ogradu.

Bilo je to u januaru
Prvog aprila.
U dvorištu je bilo vruće
Otupeli smo.
Preko gvozdenog mosta
Napravljen od dasaka
Visok čovjek je hodao
Niskog rasta.
Bio je kovrdžav čovek bez kose,
Tanak kao bure.
Nije imao djece
Samo sin i ćerka

Mamut i papont su šetali rijekom,
Babant i dedant su ležali na peći.
A unuk je sjedio na tremu
I smotao je svoj kovčeg u prstenove.

Bijeli zeko, gdje je pobjegao?
- U hrastovu šumu.
- Šta si uradio?
- Pocepao sam kljove.
- Gde si ga stavio?
- Ispod palube.
- Ko ga je ukrao?
- Ne znam, ne znam.

Zbog šume, zbog planina
Dolazi deda Jegor.
On je na kolicima,
na konju koji škripi,
opasan sjekirom,
Pojas je uvučen u pojas,
Čizme širom otvorene
Zipun bosih nogu.

Zbog šume, zbog planina
Dolazi deda Jegor.
sebe na ždrebici,
Žena na kravi
Djeca na teladi
Unuci na kozama.
Sišli smo sa planina,
Zapalili su vatru
Jedu kašu
Poslušajte bajku.

Pudlica je pošla s njim, preskočivši ogradu.
Ivan je kao balvan pao u močvaru,
I pudlica se utopila u rijeci kao sjekira.
Ivan Toporyshkin je otišao u lov,
S njim je pudlica počela skakutati kao sjekira.
Ivan je propao kroz balvan u močvaru,
A pudlica u rijeci je preskočila ogradu.
Ivan Toporyshkin je otišao u lov,
Sa njim je pudlica upala u ogradu u rijeci.
Ivan je kao balvan preskočio močvaru,
I pudlica je skočila na sjekiru (D. Kharms)

Barrel Doggie
- Pusti me
Komad golica
daj mi malo smeha -
Dva štipaljka
Tri supene kašike
Vjetrovi
I grmljavina -
Četiri metra!
škripa-cika -
Dvesta grama
Plus pola litre
Šumov-Gamov,
Da, čak i gutljaj užeta
I zapršku sode! -
- Daću sve
sta bi zeleo,
Ako ti
U zamjenu ćete dati
Bale of Boys,
FartGirls
Da, bure od psa! (B. Zakhoder)

Mačka laje iz korpe,
Krompir raste na boru,
More leti nebom
Vukovi su mi pojeli apetit.
Pačići glasno grakću,
Mačići suptilno grakću.
Luk je puzao kao zmija -
Rezultat je bio zbrka (V. Burykina.)

Buba nije završila lepinju -
Nevoljno, umoran od toga.
Ostrvo je pogodio uragan.
Zadnji ovan je ostao na palmi.

Pas sjeda da svira harmoniku,
Crvene mačke rone u akvarijum,
Kanarinci počinju da pletu čarape,
Deca zalivaju cveće iz kante za zalivanje (Z. Aleksandrova.)

Čudaci
Poslao sam ekscentrike na pijacu,
Dao ekscentricima pare:
Jedan novčić
- Na pojasu,
Još jedan novčić ide na kapu,
I treći cent - tako.
Na putu do tržišnih ekscentrika
Svi novci su pomiješani:
koji nikal -
Na krilu
koji nikal -
na kapu,
I koji nikal -
Dakle.
Samo noću su dolazili čudaci,
Vratili su mi novčiće.
- Izvini,
Ali imamo problem:
zaboravili smo -
Koji - gdje:
Koji nikl je na krilu,
Koji nikal ide na kapu,
I koji nikal -
Da (Ju. Vladimirov)

Ljuti vepar je naoštrio svoje očnjake,
Parobrod je zazviždao
Slavuj je seo na granu,
Dikobraz je čamio u kavezu,
Mačka se hvatala za rep,
Maša je predavala fiziku,
Pinokio je pojeo sve palačinke,
Krojač mu je sašio pantalone
Jež je jurio miševe
Siskin je leteo ispod oblaka,
Rak je pomerio brkove,
Sto je bio postavljen za večeru,
Čajnik je brkljao na vatri,
Dječak je skakao u dvorište.

Živeo jednom
Živeo jednom
Djed i baka
Sa malom unukom,
Tvoja crvena mačka
Zvali su ga Bug.
I oni su grbasti
Ždrebe se zvalo
I imali su
piletina Buryonka.
I imali su
pas Murka,
I takođe -
dvije koze:
Sivka i Burka (Yu. Chernykh)

Miller
Kiša se zagrijava
Sunce lije.
Mlinar melje
Voda u bunar.
Praonica na šporetu
Pranje korita.
Baka u rijeci
Spržio sam sito.

Krastavci se igraju žmurke
Deca rastu u bašti
Musketari spavaju u jaruzi,
Svinje oštri mačeve
Rakovi trče u cirkus u gomilama,
Djeca dremaju pod šljunkom,
Vukovi plivaju po dnu,
Štuke zavijaju na mjesec.
Kakav je ovo nered?
Naoštrite svoju olovku!
Naređujem ti
Stavite sve na svoje mesto!

Nije uzalud sebe hvalim,
govorim svima i svuda,
Bilo kakav prijedlog.
Odmah ću ponoviti.
Vanja je jahala na konju,
Vodio psa na pojasu,
I starica u ovo vrijeme
Oprao sam kaktus na prozoru.
Kaktus je jahao na konju,
Vodio staricu za pojasom,
I pas u ovom trenutku
Oprao sam Vanju na prozoru.
Znam šta govorim
Rekao sam da ću to ponoviti
Tako da je ispalo bez greske,
Zašto se uzalud hvaliti (E. Uspenski)

KOJE SU REČI
Ima slatka reč - raketa,
Postoji kratka reč - bombon.
Postoji kisela reč - kočija,
Postoji riječ sa prozorom - limun.

Postoji bodljikava riječ - kiša,
Postoji riječ za mokro - jež.
Postoji tvrdoglava reč - smreka,
Postoji zelena riječ - cilj.
Postoji riječ iz knjige - sisa,
Postoji šumska riječ - stranica.
Postoji smiješna riječ - snijeg,
Postoji lepa reč - smeh.

Stani! Stani! Izvinite momci.
Moj auto je kriv.
Greška u poeziji nije sitnica,
Trebalo bi da se štampa ovako: (M. Plyatskovsky)

Kuvar je pripremao večeru
A onda su se svjetla ugasila.
Chef deverika beretka
I stavi u kompot.
Baca cjepanice u kazan,
Stavlja džem u rernu.
Promjesati supu žaračem,
Ugli pogađa kutlačom.
Šećer će sipati u supu,
I veoma je zadovoljan.
To je bio vinaigrette,
Kad je svjetlo bilo popravljeno.

Baštovan nam je pokazao takvu baštu,
Gdje u krevetima, gusto naseljenim,
Krastavci su rasli
Pomidsha je odrastao,
Rotkvice, vlasac i repa.
Celer je zreo
I šargarepe su zrele,
Špargle su već počele da se mrve,
I takve male boce
Da krznene mahune
Svaki baštovan bi se uplašio.

U divnoj zemlji
U jednoj zemlji
u divnoj zemlji,
Gdje ne bismo trebali biti ti i ja?
Čizme sa crnim perom
Ujutru mlevenje mleka
I cijeli dan kroz prozor
Krompir okom gleda.
Vrat flaše peva,
Koncerte uveče,
Stolica sa savijenim nogama
Ples uz harmoniku.
U jednoj zemlji
U divnoj zemlji...
Zašto mi ne verujete (I. Tokmakova)

Nevjerovatan vrtni krevet
u mojoj bašti -
Krokodil
Raste!!!
I u reci Moskvi
Krastavac živi!
Jesen u bašti
Krokodil
Imam ga!
Krastavac u reci Moskvi
Pojeo sve žabe!
Bojim se momci
Šta je za ovu godinu
Raste u vrtu
Strašni nilski konj.
I u reci Moskvi
Ugrize udicu -
Kako Vam se sviđa?-
Scary zucchini!
Oh! Kada je u bašti
Hoće li sve biti u redu!? (Ju. Koval)
I ovdje su slogovi u riječima pomiješani. Dakle, počinjemo lijepiti riječi iz razbacanih slogova.
Proučite ove linije pravilno slažući dijelove.
TIJELO
Putem punom brzinom
Pijetao juri iz šume.
Viče: "Ku-ka-re-ku!"
Čast i slava gljivaru!
Ispunio sam svoje telo
I brzo bježim kući!
Jež je frknuo ispod drveta:
- Istresti ćeš sve pečurke!
Jež je u pravu: pijetao ima
U kutiji je samo smeće.
Ka - ro - ma - le - sy - jež - nok - vik,
Ispod - osi - vik - ry - ali - zhik,
Ka - sič - li - pod - re - 6e - zo,
Nush - ka - pe - nok - vol - oh.

SLONOVIN ROĐENDAN
Bilo je to u nedjelju
To je slonova rođendanska zabava.
Gosti su pevali, zabavljali se,
Tako su se vrteli, tako su se vrteli,
Da su se raspali.
Jedan dva tri četiri pet,
Pomozite gostima da prikupe:
AN - lo - ti - pa - di - ko - dil,
Ko-kro-shim-ze-pan-ko-ri-ril,
Ena - mot - ge - be - raf - gi,
Mur - go - la - le - bra - braz - zhi!

REPAIR
Šta je napravljeno od kamena? Šta je napravljeno od leda?
Sul - mi - ka - ra - pi - tako - da!
Ko puzi, a ko leti?
Ka - shake - y - ka - guz - so - lit!
Gdje je auto? Gdje je država?
Sa - ar - mo - gen - ti - dump - on!
Ko je u ribnjaku? Ko je na livadi?
Re - be - la - nok - isto - shka - gu!
Šta je u ormaru? Šta je na stolu?
Vi - bash - zor - te - ka - ru - le!

Readings. Roditelji ih najčešće uzimaju iz bukvara.

Predškolci i mlađih školaraca S vremena na vrijeme se umorim od čitanja udžbenika. Tada im je korisno baciti nešto zabavno: kratko smiješne priče, basne, basne u stihovima.

Pišemo o predškolcima, ali rad sa smiješnim kratkim tekstovima je još korisniji za prvašiće. Ovdje također trebamo uzeti u obzir „klip pozornost“ moderne djece, koja se brzo iscrpljuje. A takvi tekstovi podstiču interesovanje za ono što se čita. Nakon njih, lakše je vratiti se čitanju o stvarima koje nisu baš zanimljive.

Priče u razvoju

Šta su basne? Definicija za djecu je sljedeća - sve vrste "zabuna". Ovo je vjerovatno najjednostavnije objašnjenje.

Basne (besmislice) su važne u razvoju dece iz sledećih razloga:

opcija za razvoj uma: apsurd nije besmislica i nije uvek lako shvatiti njegovo značenje;
omogućavaju vam da gledate na svijet iz drugog ugla;
formira razumevanje komičnog – smisao za humor.

Neobične i smiješne upotrebe predmeta

Da biste razumjeli bajke i sve vrste apsurda, korisno je početi raditi tako što ćete smisliti neobičnu upotrebu za objekte:

Stavite zdjelu na glavu umjesto šešira;
Skoči na stolicu, pošto ima noge,
Luk je poput pričvršćivanja krila mački da može letjeti;
Loviti ribu na tave;
Uzmite umivaonik umjesto kišobrana kada pada kiša...

Riječi se mogu mijenjati: recite, na primjer, umjesto "snježni nanosi" - "snowbobes".

Basne u stihovima

Zadaci za pronalaženje i objašnjenje basne u pjesmi

Pronađite basne i podvucite ih olovkom.
Dokažite zašto se to ne dešava.

Zabuna-zbrka 1

Sada je toplo proljeće.
Grožđe je ovde zrelo.
Rogati konj na livadi
Ljeti skače po snijegu.
Kasni jesenji medvjed
Voli da sjedi u rijeci.
A zimi među granama
"Ga-ha-ga" - pjevao je slavuj
Brzo mi odgovori
Je li to istina ili nije? (L. Staničev)

Šumska bajka

Jednog dana u ljeto na rubu šume
Tri žabe su kakile.
Mali zeko je dotrčao do njih,
Kljun se otvorio i muknuo.
Preko njih je preletio los.
(Los iz nekog razloga nije mogao da spava.)
Los je glasno viknuo s neba:
- Tiho, braćo, ovo je šuma!

Konfuzija Zbrka 2

Mačka laje iz korpe,
Krompir raste na boru,
More leti nebom
Vukovi su mi pojeli apetit.
Pačići glasno grakću,
Mačići suptilno kvocaju.
Luk je puzao kao zmija.
Došlo je do zabune. (V. Burykina)

Nevjerovatan vrtni krevet

u mojoj bašti -
Krokodil raste!!!
I u reci Moskvi
Krastavac živi!
Jesen u bašti
Krokodil je stigao!
Krastavac u reci Moskvi
Pojeo sve žabe!
Bojim se momci
Šta je za ovu godinu
Raste u vrtu
Strašni nilski konj.
I u reci Moskvi
Ugrize udicu -
Kako Vam se sviđa?-
Scary zucchini!
Oh! Kada je u bašti
Hoće li sve biti u redu!? (Ju. Koval)

Ne hvalim sebe uzalud...

Živeo jednom...

Živeo jednom
Djed i baka
Sa malom unukom,
Tvoja crvena mačka
Zvali su ga Bug.
I oni su grbasti
Ždrebe se zvalo
I imali su
Chicken Buryonka.
I imali su
pas Murka,
I još dvije koze:
Sivka da Burka! (Yu. Chernykh)

Mešanje 3

Pogledaj zeca
Ima dva puna bureta meda,
Ali nema šargarepe!

I crvenokosa vjeverica
Tri šargarepe na tanjiru
Ali nema oraha!

I bik ima orahe,
Dvije hrastove škrinje
Ali nema trave!

I Petit the Cockerel
Tri cijele vrećice začinskog bilja!
Ali nema žitarica!

U krznenim medvjedićima
Ima zrna u činiji,
Ali nema meda!

I kod Žura ždrala
tri tanjira želea,
Ali nema žaba!

I u Mašinoj šolji
Žabe grakću.
Mala žaba skače -
Šta to znači?

Ovo znači,
Da je ovde sve pomešano.
Sada probajte sami
Stavite sve na svoje mesto! (V. Danko)

Ove poetske gluposti djeci se mogu dati na sluh, tražeći od njih da izvedu neku radnju nakon što čuju basnu.

Priče - basne

Cilj: tražiti basne i zamijeniti ih "običnim" tekstom

Pronađite priče.
Ponovo napišite priču onako kako se zapravo događa.

Priča o Maši i mami.

Ovo je Maša. Ona ima šest godina. Svako jutro Maša ide na posao. Ona je prodavac. Maša ima majku. Uveče je Maša vodi vrtić. Dok Maša radi, mama šeta, ruča i spava. Mama zna da će Maša ujutro doći po nju.

Priča o zecu.

Živio je jednom u šumi zec. Bio je ogroman i rogat. Sve životinje su ga se plašile. Kako će vidjeti ko se gdje krije? Vuk odmah zaroni u rijeku. Ribe se skrivaju u rupama. Medvjed odmah odleti. I lisica gleda iz udubljenja visoko na drvetu. Jedan sivi miš se nije plašio zeca. Bavila se boksom. On se stane na put zecu i počne da maše pesnicama. Zec je nikada nije uvredio. Samo je prijetio da će ga pojesti.

Ogromna bajka.

Živeo jednom davno zec u šumi. Čudovište kakvo nikada nisu vidjeli ni ljudi ni zvijeri. Jednog dana je zec došao da priča. Vidi krokodila kako pliva. Zec je viknuo krokodilu:

Zaplovi ovamo. Želim da te jašem.

krokodil kaže:

Hahanki! Trčite uz vodu. Ako sustigneš, idem da se provozam.

Priča o pametnoj Vanji

Vanja je čula da je u šumi riblja močvara. Tamo ima čak i krokodila. A ribe su vidljive i nevidljive. Vanja se spremila za pecanje. Obukao sam košulju kratkih rukava da me komarci ne ujedu. Obuo sam sandale da ne pokvasim noge. Uzeo sam kantu bez dna da nosim ribu kući. Komšija pita:

Čime ćete loviti ribu?

Svojim rukama. Uhvatiću te za rep i neću pustiti.

Hoće li Vanja uloviti mnogo ribe?

Priče koje su izmislila deca

Cilj: izmišljanje basni od strane same djece

Nakon kratkog upoznavanja sa „zabunama“, korisno je pozvati djecu da osmisle basne. Neki smišljaju vrlo zanimljive, smiješne i razumljive kratke tekstove za drugu djecu, kao što ih je, na primjer, pisao sedmogodišnji dječak.

Priča o krompiru sa očima.

Bio jednom jedan krompir sa očima. Krompir je sve pogledao oko sebe, a onda je o tome rekao ostalim krompirima. Onda joj je to dosadilo.

Kako si glup. dosadno mi je s tobom. Idem da vidim svet

Iskočila je iz torbe i otišla u šetnju po kuhinji. A vlasnica je bila vještica. I bio joj je rođendan.

„Zašto ti smetaš ovde“, upitala je krompir.

Ali krompir je postao ponosan i nije odgovorio. Potom je domaćica ponosni krompir pretvorila u „krompir“ kolač i poslužila ga gostima za čaj. I pojeli su ga sa zadovoljstvom. (Kiril Tihonov, 7 godina)

Basne pomažu razumjeti skriveno značenje teksta. Smiješni kratki tekstovi također su dobri za razvoj mašte predškolaca. Igrajući se basnama, dijete počinje slušati riječ, što potiče intuiciju.

Obrazovna oblast:“Razvoj govora”, “Umjetnički i estetski razvoj”.

Zadaci: ažurirati, sistematizirati i dopunjavati dječje ideje o žanru basne, upoznati ih sa tehnikama stvaranja kombinacija riječi – basne, priče i bajke u ovom žanru, razvijati smisao za humor, maštu, fantaziju i koherentan govor.

Oprema i materijali: umjetnik igračaka Toropyzhkin, nedovršeni crteži, crteži - basne, slike predmeta, životinjski modeli, torba, listovi papira, olovke u boji, raznobojni cvijet.

Napredak obrazovnog polja.

Motivaciono - orijentacijska faza

Opuštanje

Zajedno ćemo formirati krug.

Evo tvog dlana, evo tvog dlana,

Budi malo prijatelj sa mnom.

Mi smo druželjubivi momci

Prijateljski, poslušni.

Situacija igre "Upoznavanje s umjetnikom Toropyzhkinom."

Educator. Danas nam je u posjetu došao umjetnik Toropyzhkin, donio je svoje crteže. Pogledajmo ih pobliže.

Šta im nedostaje? Šta je pogrešno nacrtao?

Šta mislite zašto je dobio takav nadimak?

Ispostavilo se da je Toropyzhkin majstor u stvaranju crteža - basni. On se nudi da vas nauči svojoj umjetnosti. (cilj predstojećeg rada)

Ljudi, da li želite da prihvatite ponudu umetnika?

Faza pretrage.

Didaktička igra "Burim".(prema pjesmi E. Novichikina “Crtam”).

Ljudi, morate pronaći riječ koja se rimuje.

Otvaram album i jednostavno crtam (kuću).

Evo balkona. A na balkonu (konji) hodaju po travi.

Ovo je ulica: vrabac vozi kolica po snijegu.

U blizini kuće, u dvorištu, mačka laje u (kućaru).

I sikću, spremni za borbu, dva (psa) na ogradi.

Naravno, niste upoznati sa ovom veoma čudnom (kućom).

Praktična faza.

Didaktička igra "To se tako ne dešava."

- Momci, hajde da pokušamo da izmislimo velike priče sa vama. Toropyzhkin je donio slike objekata, morate odabrati riječi bez presedana koje označavaju kvalitete (koje) i radnje (šta on radi?).

Vježba igre "Primijetite neobično." Djeca slušaju pjesmu – basnu primjećujući nešto neobično, gaze nogama. Oni objašnjavaju šta tačno nije u redu i kako bi zapravo trebalo da bude.

Vanya je vozio.

Vanja je jahao na konju, vodio psa na pojasu,

A u to vrijeme starica je prala kaktus na prozoru.

Vanja je jahao na konju, vodeći psa na pojasu.

Pa, u to vrijeme kaktus je prao staricu na prozoru.

Vanja je jahao na konju, vodeći staricu na pojasu.

A u to vrijeme pas je prao kaktus na prozoru.

E. Uspensky.

Nevjerovatan vrtni krevet.

U mojoj gredici raste krokodil, a u reci Moskvi živi krastavac.

U jesen je krokodil sazreo u gredici, a krastavac je pojeo sve žabe u reci Moskvi.

Bojim se, momci, da će ove godine strašni nilski konj rasti u bašti.

A u Moskvi - rijeka će zagristi udicu, kako vam se sviđa - strašna tikvica.

Oh, kada će sve biti u redu u bašti?

Yu.

Figurativne vježbe “Vježba bez presedana”.

Ljudi, naš gost je donio igračke za životinje. Sakrio ih je u vreću, životinju treba prepoznati na dodir. I onda pokažite pokrete, radnje koje ova životinja ne radi.

Kolektivna priča "Šumska priča".

Djeco, hajde da smislimo priču - basnu zasnovanu na Toropyzhkinovom crtežu "Sve je obrnuto."

Čas fizičkog vaspitanja „Kiša“.(masaža leđa)

Kiša teče po krovu bom-bom-bom (tapšanje po rukama)

Na veselom zvonkom krovu (bom-bom-bom (tapkanje prstima)

Kod kuće, kod kuće sedi bom-bom-bom (pumpanje pesnicama)

Ne izlazi nigde bom-bom-bom (trljanje ivicom dlana)

Čitajte, igrajte bom-bom-bom (trljajte ramena)

Ljudi, Toropyzhkin vas je naučio kako izmišljati basne, upoznao vas je sa svojim crtežima - basnama. Dajmo mu poklon, oslikajmo basne na našim crtežima. Ali prvo, pripremimo prste za rad.

Gimnastika prstiju "Dlanovi".

Snažno ću protrljati dlanove, zavrtjeti svaki prst

Pozdraviću ga snažno i početi da ga izvlačim,

Onda ću oprati ruke, stavit ću prst u to.

Zaključaću ih i držati ih toplim.

Reflektivno - evaluativna faza.

Pozovite djecu da sakupe cvijet - raznobojni. Igra riječi “Nastavi moju rečenicu...”. Svidelo mi se...naucio sam... Bilo mi je teško...